发布时间:2025-09-10 编辑:阅读:(2804)
▲培养目标:
本专业对接智能制造领域中工业互联网发挥的作用,面向工业互联网企业的数控加工、机械制造工艺、人工智能等相关企业单位的机械零件制造类、机床售后等技术岗位,立足培养理想信念坚定,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养和职业道德,精益求精的工匠精神,较强的就业能力,通过掌握机械制图、机械制造工艺和数控加工、多轴零件加工等专业知识的方法,开展具有运用数控机床编程加工,建设智能制造团队建设,能从事数控加工工艺、数控机床售后等技术服工作,从而达到德智体美劳全面发展,具有较强可持续发展能力的高技能人才的培养目标。
▲专业就业方向:
本专业主要面向机械产品制造企业和数控装备制造企业,机械产品制造企业主要从事机械产品设计、产品加工工艺编制、数控编程与加工和生产管理等岗位工作,机床销售等技术服务等岗位工作
▲专业师资:
目前有专任教师6人,其中,副教授1人,讲师3人,高级技师2人,技师3人。师资队伍中1人为浙江省专业带头人,1人入选中国机械行业教育教学名师,1人被评为“浙江劳模”,1人为浙江省浙江省“百千万”高技能领军人才培养工程,1人入选“浙江工匠”称号, 1人为宁波市领军与拔尖人才工程第三层次培养对象,被立项为精密制造与装备科研创新团队,数控技术教学团队为校级示范教学团队。建设精品在线课程五门以上,“十三五”规划教材1本,授权发明专利10项以上,先后主持了省级课题2项,教育厅科研项目5项,市厅级以上课题10项以上,核心期刊论文10篇以上。
▲专业主要课程
主干课程:机械制图、机械设计基础、人工智能技术、三维造型技术(solidworks)、机械制造基础、公差与技术测量、数控编程与加工、CAM技术及应用、液压与气动技术、多轴零件编程与加工。
实践环节:金工实训、机械制图、数控加工实训、数控车铣考级(高级)、数控编程与加工、数控技术综合实践
▲职业资格证书
数控车工(中、高级)、数控铣工(中、高级)、数控工艺员、三维造型应用工程师。
▲校内外实训基地
校内实训基地依托模具数控实训基地,分为教学工厂和数控技术应用中心两个实践教学基地,分别开展数控编程与加工实践教学。
▲特色与成果
全面推进校企合作,开展现代学徒制改革,促进行业、企业参与人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,教学过程与生产过程对接,近年学院数控专业学生分别在宁波海天集团、宁波瑞曼特新材料有限公司和宁波舜宇有限公司等企业开展学徒制培养工作,专业教师定期走访,形成校企共同育人长效机制。
依托学徒制对接企业, 组织校内专业教师、企业工程技术人员、行业专家开展现场研,分析典型工作任务,明确岗位任职要求,确定人才培养目标和规格;融入企业员工用工标准,共同构建课程体系,按照企业员工技术技能成长过程和工艺过程,融入企业标准、新技术、新工艺开发教学内容,形成教学单元。在教学过程中,以单元项目为载体,采用学做合一、工学交替教学运行模式,确保知识技能的掌握效果;针对学徒制方式,逐层考核过关、能力逐层递进。